Ansvarsområder
I jobben min har jeg bl.a. ansvar for å utvikle og følge opp studietilbudene våre. Jeg jobber særlig med kvalitetsutvikling i utdanningene, strategisk porteføljearbeid, nye studiemodeller, praksis og samarbeid med arbeidslivet. Jeg er opptatt av å styrke helhetlige utdanningsløp, undervisningskvalitet og sikre at utdanningene våre er relevante for både studenter og samfunnet rundt oss.
Forskningsinteressene mine er særlig relatert til dybdelesing, lesing og læring i digitale omgivelser, digitalisering i skolen og høyere utdanning, samt individuelle forskjeller hos elevene og studentene i læringsarbeid (pedagogisk og kognitiv psykologi).
Undervisning
- Vitenskapsteori og metode (master)
- Selvregulering, sosial kompetanse og sosiale og emosjonelle vansker (master)
- Relasjonskompetanse og livsmestring (master)
- Metode for forskning i barnehage og skole (Ph.D.)
- Digitalization and epistemic change (Ph.D.)
Veiledning
Masterstudenter i grunnskolelærerutdanningen (GLU)
Medlem av forskergruppen LÆDIME:
Utvalgte prosjekter
- Grunnleggende ferdigheter Dekomp (vgs), i samarbeid med Telemark fylkeskommune og Vestfold fylkeskommune
- Å forberede elever på høyere utdanning. En innovasjonsstudie om å fremme elevers tekstkyndighet (Regionale forskningsfond - et samarbeidsprosjekt mellom USN og Vestfold-Telemark fylkeskommune) (avsluttet)
- Læringsarbeid i det digitale klasserommet (bokprosjekt hos Gyldendal Akademisk, støtte fra USN Profesjon) (avsluttet)
- Videobaserte læringsformer i profesjonsutdanningen (ViP) (HK-DIR, Program for studentaktiv læring)
- "Rethinking reading comprehension in the digitalized world". Prosjekt tilknyttet LUDO (Læring og undervisning i digitale omgivelser)
- Grunnleggende ferdigheter 2018-2021, samarbeid med Vestfold og Telemark fylkeskommune (avsluttet)
- Understanding and promoting upper-secondary school students' critical reading and learning in the 21st century information society (The Norwegian Research Council, FINNUT) (avsluttet)
Kompetanse
Utdanning
2012 - 2018: Doktorgrad i pedagogikk, Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo
2009 - 2011: Mastergrad i pedagogikk, pedagogisk-psykologisk rådgivning, Pedagogisk Forskningsinstiutt, Universitetet i Oslo
2007 - 2008: Bachelorgrad i pedagogikk, Pedagogisk Forskningsinstitutt, Universitetet i Oslo
2004 - 2007: Bachelorgrad i medievitenskap, Institutt for medier og kommunikasjon, Universitetet i Oslo
CV
Arbeidserfaring
2025 - d.d.: Visedekan for utdanning og studiekvalitet, Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap, Universitetet i Sørøst-Norge
2019 - d.d.: Førsteamanuensis, Institutt for pedagogikk, Universitetet i Sørøst-Norge
2018 - 2019. : Førstelektor, Institutt for pedagogikk, Universitetet i Sørøst-Norge
2012 - 2018 : Stipendiat, Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo
2010 - 2012: Pedagogisk-psykologisk rådgiver, Bærum PPT
Verv og andre funksjoner
2025 - : Styrenestleder, Litteraturhuset i Skien
2024 - : Regionkontakt Telemark, Norsk Faglitterær forfatter- og oversetterforening (NFFO)
2023 - 2026: Eksternt medlem instituttråd, Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning, Oslo Met
2023 - 2025: Medlem fakultetsstyret, Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap, Universitetet i Sørøst-Norge
2020 - 2023: Eksternt varamedlem instituttråd, Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning, Oslo Met
2014 - 2016: Styremedlem, Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo