Litteratur og sårbarhet: Antologi med åpen tilgang som drøfter hvordan det å ha et blikk for fenomenet sårbarhet kan være fruktbart i arbeidet med litteratur på ulike trinn i utdanningsløpet.

Tverrfaglig prosjekt som utforsker hvordan videoessayet kan fungere som en akademisk og pedagogisk ressurs i litteraturfaget. Sentrale spørsmål er: Hvilke muligheter gir videoessayet for å presentere, utforske og lære om komplekse litterære fenomena? Hvordan, og i hvilken grad, kan selve prosessen med å lage videoessays hjelpe forskere, studenter og elever utvikle kreative og kritisk-analytiske evner?

NordComEdu er et nettverk av forskere og pedagoger fra ledende institusjoner for lærerutdanning i Norge, Sverige og Færøyene som undersøker hvilke innsikter nordiske tegneserier gir om forholdet mellom psykisk helse, kjønn og seksualitet, og hvordan disse innsiktene er relevante for lærerutdanningen.  

Vi har fått støte fra Nordplus til å gjennomføre utviklingsprosjektet Nordic Comics and Mental Health: Developing Learning Resources for Teacher Training, som utforsker hvilke innsikter nylige nordiske tegneserier kan tilby lærerstudenter om mental helse. Vårt mål er å utvikle nye metoder og læringsdesign som er relevante for undervisningspraksis.